安徽網庫訊 如何破解當前農村教育發展困境這一難題,樂土學區所轄各校都在進行積極性的有益探索。在這里,貧困兒童不僅能學到科學文化知識,還能提高他們的綜合素養。
近日,樂土中學開展的廣播體操暨隊列隊形比賽活動豐富了樂土中學留守兒童的課余生活。下午2:30,比賽活動在莊嚴的國歌聲中開幕,該校校長發表開幕演講寄語全體師生:“希望通過這次比賽,同學們進一步發揚團隊精神,培養良好的性格品質和高尚的道德情操;用心學習,樹立正確的思想價值觀;為創建文明、和諧的校園而努力奮斗!”
整齊劃一的動作、清晰嘹亮的口號、青春洋溢的活力展現屬于孩子們的精彩。全校17個班級經過激烈的比拼,近30名評分員、裁判員、統計員現場打分,最終在廣播體操、隊列隊形、領操員三個方面進行拼比。評選出了一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名,其中八(2)班以超過九(3)1.1分的決對優勢位居榜首。
這一活動的舉行豐富學校學生校園文體活動,增強學生體質展現該校素質教育成果。該校負責人表示:“這次活動的舉行,并不意味著結束,各班要利用升起儀式、體育課堂、課間操活動進一步鞏固和提升,要讓把孩子交給我們的家長放心。”
在活動當日,不少家長親臨現場觀看孩子的精彩表演,他們不時的拍手喝彩,為孩子們點贊。
以樂土中學為代表的樂土學區,始終以“辦人民滿意的教育”為宗旨,更多的關注建檔立卡、留守兒童的身心健康全面發展,扎實推進素質教育。