為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,切實抓好教育改革落實工作,確保中央部署的重大教育改革任務落地生根、取得實效,近日,以國家教育咨詢委員會委員、上海市教委原副主任張明生為組長的教育部教育改革督察組一行七人,深入合肥市開展2018年教育改革督察。省教育廳副廳長儲常連、合肥市政府副市長吳春梅,合肥市教育局局長王杰才、相關處室負責人,肥西縣教體局主要負責人陪同調研。
督察組分別深入肥西縣桃花鎮中心校、合肥七中進行實地調研,了解學校消除大班額、化解“擇校熱”、育人方式改革、財政投入機制建立、師德師風、教師待遇等情況。隨后召開了由部分幼兒園園長、中小學校長、教師代表等參加的座談會。此前一天,督察組在赴蕪湖市調研途中,還實地考察了巢湖市柘皋初級中學,了解農村學校建設和質量提升及促進義務教育城鄉一體化情況。
實地調研結束后,督察組召開了座談會。座談會上,吳春梅指出,一直以來,合肥市委市政府高度重視教育發展,始終把教育放在優先發展的戰略位置,強力推進教育改革,大幅增加教育投入,通過雙輪驅動推動教育的優質均衡發展。此外,合肥市還嚴格落實《教師法》,進一步提高教師工資待遇,對于鄉村、特教、西藏班教師有所傾斜。王杰才向督察組匯報了該市教育發展情況,特別是在推進學前教育普惠健康發展、義務教育優質均衡發展、推動普通高中課程和考試評價制度改革、提高職業教育質量、整治校外培訓機構、促進民辦教育健康發展、加強學生課后服務、加強教師隊伍建設等十個方面取得的成效。
座談會代表分別就學前教育、義務教育、高中教育以及職業教育方面突出自身的辦學特色和亮點,并向督察組提出相關教育改革建議。
督察組充分肯定合肥市教育工作有突破、有創新、有高度、有力度,改革成效顯著,具有合肥特色。同時建議該市教育改革下一階段努力方向:要注重內涵發展,提高質量,促進公平;加強學校的全面管理和精細化管理;依托合肥高科技發展優勢,帶動教育發展;提高學校辦學定位,拓展學生視野,加強創客教育,培養學生的四大關鍵能力。