利辛中學：片區教研聚智慧 攜手共進促提升

 安徽網庫訊：（通訊：劉勤坤 夏文娟）“教而不研則淺，研而不教則空。”為充分發揮區域內優質教育資源的輻射帶動作用，提高教研片區、共同體學校的辦學水平，加強片區學校之間的學習交流，進一步提高教師的專業素養和教學能力，以研促教，深耕課堂，準確地把握今后教學的方向，利辛中學片區教研活動于2023年12月13日上午在望疃學區望疃第一初級中學舉辦。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

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本次片區教研活動，由利辛中學、望疃中學和鹼場學校的英語和物理兩個學科的四位骨干教師進行了示范課教學展示。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

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利辛中學張兵老師所授課是八年級物理《物體的質量》。張老師恰如其分的創設學生熟悉的身邊情境，引導學生發現物理知識；利用任務驅動讓學生去閱讀教材，調動了學生的積極性；注重學生參與和經歷，合理的教學設計突破本節課重難點，采用項目化學習改革傳統課堂模式。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

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鹼場學校趙琦琦老師展示的是八年級物理《探究物質的密度》一課，趙老師根據學生的認知水平自制實驗器材，抓住學生心理，講課過渡自然，講解仔細，鼓勵學生積極參與，教學效果很好。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

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展示英語課的兩位老師分別是望疃中學七年級英語王雪和利辛中學八年級英語盛秀梅老師，兩位老師也是各有特色，運用創設情境，語音語調十分標準，兩位老師采用全英教學，應用游戲，學生參與課堂活動熱情高漲。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

這四位老師從多媒體運用、教學模式選擇、師生互動等方面進行了精心的設計，展現了各自獨特的教學風采。老師們善于捕捉學生的閃光點，在表揚和鼓勵中激發學生的學習積極性，學生回答問題積極，課堂氣氛活躍，給聽課老師們呈現了不同的視覺效果。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

教學示范課后，主講教師說課、點評教師與參與教師匯聚一堂進行了評課研討交流活動。說課教師分別從說教材、說教學目標及重難點、說教法學法、說教學過程、說板書設計五個方面對本堂語文課進行了說明。配以精心制作的PPT，讓觀課者感受到老師精心的教學設計、清晰的教學思路以及課堂的創新。物理點評教師王磊充分肯定了兩位老師的課堂的實用性，能夠圍繞物理學科核心素養設計教學環節，對于學生出現問題積極引導參與解決，非常重視學生的探究過程。同時他也指出了可以改進的地方，學生參與度低，反饋時間少，希望今后多磨課，促成長，求提升！英語點評教師翟好林在肯定兩位授課老師的優點外，又對她們的不足給予了方法指導，翟老師說，作為教師，一定要研讀課標，深挖教材，鎖定目標，設計活動，課堂教學設計應由淺到深，層層遞進。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

眾人拾柴火焰高！教師的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。每一次的教研活動都記錄著我們的努力，每一次的教研活動都是我們前進的一個足跡，是我們交流思想碰撞的火花，也是我們收獲的一次自我升華。D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

作為教師，我們應該以教研活動為依托，以新課標為引領，以學科核心素養為導向，潛心鉆研，努力探索，我們堅信:篤行致遠。只要我們踔厲奮發，在專業成長的道路上勇毅前行，我們一定能看到更加美好的教育風景，享受到更有意義的教育幸福！D7f安徽網庫 地方門戶新聞站

如切如磋共教研，攜手并肩同成長。本次利辛中學片區教研活動，打破了校際壁壘，不僅促進教師業務水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發揮各校優秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研。在今后的工作中，利辛中學片區將進一步探索片區聯合教研的模式，提升片區全體教師的專業水平，相信片區各校的教學質量定能更上一層樓!（劉勤坤 夏文娟）D7f安徽網庫 地方門戶新聞站