安徽網庫訊:為深入推進“雙減”下的小學數學課堂教學改革,提升教師對教材的整體解讀能力,探索關注學生數學思維能力的培養,進一步促進教師的課堂教學能力,2023年12月7日,利辛縣望疃學區蘆溝片區數學教研活動在蘆溝小學舉行。
本次活動聚焦“課前研、課堂展、課后評”三個環節,提高教研實效。課前,教研組教師們圍繞單元整體教學,對單元內容進行深入分析,確定單元主題,圍繞單元主題制定單元目標,圍繞單元目標制定課時目標。在此前提下,教研組老師對課時教學再進行詳細交流、研討、提出建議,完善本節課堂教學設計、環節設置,體現出真教研、真問題、真完善、真提升的“四真”教研之風。
活動中,蘆溝小學張凱旋與趙集學校戴莉莉兩位教師給大家呈現了2節異彩紛呈的課堂教學。他們清晰的教學思路、形式多變的教學方法、風趣靈活的教學風格,給片區的教師提供了一次高效實用的學習與交流機會。
課后,授課老師對本節課進行了反思。聽課老師從教學內容、學法滲透、課堂評價等方面進行交流研討,并提出很好建議,使本次教研活動走深、走實,研出成效。思維的碰撞、智慧的交流、獨特的見解,讓此次教研活動別具精彩。
整個活動,老師們神采飛揚、從容自信,將課堂內容完美呈現,各聽課教師進行點評,各抒己見,既肯定了每位教師展示的閃光點,又提出了存在問題及改進建議,研討氛圍非常濃厚,收到了很好的效果。
教研在路上,收獲在心間。本次教研活動,蘆溝片區小學數學教師在這溫柔的暖冬邂逅了屬于數學教師的極致浪漫。示范課的引領、現場的點評有針對性地對教學內容進行研討,引發了小數家人的思考與共鳴,有效推進了當前課改下的核心素養教學。
此次活動,加強了校際間、教師之間的聯系,實現了資源共享、優勢互補、自上而下的雙向互補,達到了活動目的。(劉勤坤 杜玥妍)